ス ク ー ル ・ ミ ッ シ ョ ン

○向学心や探究心を身に付け、自己の進路決定に向けて意欲的に学習に取り組む生徒の育成

○変化する社会に対応するため、幅広い知識と教養を身に付け、他者と協働して課題解決を図ろうとする生徒の育成

ス ク ー ル ・ ポ リ シ ー

１　育成を目指す資質・能力に関する方針 （グラデュエーション・ポリシー）

　(1) 学びの価値を重んじる「思考力」

　(2) 規律やルールを守り、目標を追求する「行動力」

　(3) あきらめずに最後までやり通す「忍耐力」

　(4) 多様な価値を認め、他者と助け合う「友愛力」

２　教育課程の編成及び実施に関する方針 （カリキュラム・ポリシー）

　(1) 生徒の実態を的確に把握し、多様な進路希望に対応できるように編成する

　(2) 学ぶ意欲を高め、基礎学力の向上を図る授業を実践する

　(3) 各教科・科目等における主体的・対話的で深い学びの充実を図る

３　入学者の受け入れに関する方針 （アドミッション・ポリシー）

 　(1)「なりたい自分になるために」～人生の生き方を自ら決定できる人間